¿Conocéis Kahoot?

Kahoot es una aplicación que permite realizar un juego multimedia tipo quiz. Las preguntas aparecen proyectadas en la pantalla y las tablets se convierten en pulsadores. Jugamos por parejas y repasamos conceptos de lengua y matemáticas. ¡Hay que elegir la respuesta correcta y ser rápidos!

Recitando salud

Estamos aprendiendo algunas poesías relacionadas con la salud. 
¡Mirad que bien recitamos!

Nuestro cuentacuentos de los 100 dias

El pasado viernes se cumplían los 100 días de cole. Es un día muy especial y tuvimos diferentes actividades. Una de ellas fue este cuentacuentos tan divertido. 

¡¡¡GRUFFALO!!!

Aquí teneis las fotos, y al final de la entrada podéis disfrutar de The Gruffalo Song.

Enjoy!!!

Y aprendimos esta canción.

Sesión de cuento..

Tuvimos la suerte de recibir a la autora de Cipariso, ¡qué rato tan fantástico! Aquí están las fotos.

Cipariso - Kizoa Movie Maker

Muchas gracias por venir Marta.

JUEGOS TRADICIONALES

HOY, LUNES 15 DE FEBRERO, HAN VENIDO A JUGAR NUESTRAS MADRES CON UN MONTÓN DE JUEGOS TRADICIONALES;

LA RANA, EL 7 Y MEDIO, LOS HOYETES, EL ARO, LOS ZANCOS, LAS ANILLAS, LOS BOLICHES. 

¡MIRAD, MIRAD... LO BIEN QUE NOS LO HEMOS PASADO!

HOY HEMOS JUGADO SEGUNDO
MAÑANA PRIMERO
 Y PASADO  MAÑANA TERCERO.

                                               

¡BAILAMOS!!!!

BAILAMOS 2º A Y 2ºB  

Los niños adoran el ritmo, a todos les gusta cantar y bailar y 

se expresan de forma natural mediante la música y el 

movimiento, sin complejos, sin pensar en cómo lo están 

haciendo, se mueven y son felices. 

     BAILAR  tiene numerosos beneficios físicos y emocionales por lo que es una actividad fabulosa para hacer en familia. No es necesario que se trate de algo reglado o de asistir a clases, basta con poner música y dejarse llevar.

Es muy posible que descubran en el baile una afición que os llenará de energía y, entonces, podrán practicarlo como un deporte.

  OS MOSTRAMOS LOS BAILES QUE HEMOS PREPARADO.  LO HEMOS HECHO FENOMENAL.

AQUI ESTAMOS 2º A

              Aquí  señalamos algunos de los efectos positivos de bailar:

        1. Salud cardiovascular:

       El baile es un deporte aeróbico, con mucho movimiento, lo que pone en marcha el corazón, fortaleciéndolo y        mejorando su resistencia.

     2. Osteoporosis:

     Del mismo modo, el deporte en general favorece la formación de huesos, por lo que mejora el riesgo de              osteoporosis.

     3. Salud arterial:

     El baile ayuda a controlar la presión arterial y el nivel de azúcar en sangre. A su vez, disminuye la cantidad de      colesterol ‘malo’ mientras mejora la cantidad de colesterol ‘bueno’.

     4. Flexibilidad y agilidad:

     El baile mejora estas capacidades en todas las personas, de todas las edades y condiciones de salud, así            puede mejorar la capacidad de movimiento en personas que padecen enfermedades neurológicas. En general,       la flexibilidad, la agilidad, el equilibrio y la coordinación que se adquieren bailando disminuyen la posibilidad         de  lesiones en la vida cotidiana.

     5. Postura:

     Normalmente le otorgamos escasa importancia a la postura, sin embargo, es principal para evitar dolores de       espalda y otras dolencias posturales. La importancia de la postura en el baile así como la buena tonificación          muscular y la flexibilidad mejoran la postura en todos los aspectos diarios.

    Mente 

    6.. Energía positiva:

Una clase de baile a la semana aumenta el nivel de energía positiva ya que libera endorfinas, que combate el estrés, mejora la resistencia física por lo que fortalece a quien lo practica haciéndole sentir más vital y es una actividad social y creativa que ofrece la posibilidad de relacionarnos con otras personas de modo alegre, lo que, además, fortalece el sistema inmunológico.

     7. Cerebro activo:

Con el baile y la música el cerebro trabaja en dos funciones diferentes, de un lado, aprende patrones de movimiento, de otro recuerda ritmos y melodías, así como las letras de las canciones, en su caso. Además, en edades avanzadas, el baile colabora en retardar los síntomas de la demencia, así que no dudéis en incluir a los abuelos en los bailes familiares.

     8. Depresión:

El baile favorece la producción de endorfinas, por lo que mejora la vitalidad y ayuda a mantener alejada la temida depresión o a mejorar sus síntomas.

     9. Autoestima:

Hay baile para todos los gustos y para todos los cuerpos y capacidades por lo que consigue que las personas que bailan se sientan válidas y capaces, lo que está íntimamente ligado a la autoestima. Además, es una forma de expresión profunda, sin necesidad del uso de las palabras, por lo que cada uno hace suyo el baile y lo convierte en algo íntimo y personal que se muestra públicamente.

     10. Bienestar:

Todas estas posibilidades, tanto físicas como emocionales, derivadas directa o indirectamente del baile, hacen que sea una disciplina que mejora la sensación de bienestar. Una apreciación subjetiva que se ve muy favorecida con el baile y la música.

  Y ahora SEGUNDO B. QUE TAMBIÉN HEMOS DISFRUTADO UN MONTÓN.  ESPERO QUE VOSOTROS TAMBIÉN VIÉNDONOS.

REANUDAMOS LOS RECREOS DIVERTIDOS

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  ESTE LUNES 8 DE FEBRERO REANUDAMOS: LOS RECREOS DIVERTIDOS.


Jugamos a  A LA RAYUELA.

Y A FRUTAS...FRUTAS... FUERA.

Para jugar SE DIBUJA 6 cuadrados en el suelo, formando un gran rectángulo.

 El nivel de dificultad va en función del nivel de los niños, y podemos utilizarlo de un modo didáctico poniendo por ejemplo, ríos, capitales europeas, huesos del cuerpo humano, comidas en ingles...

para jugar se comienza dando dos saltos sobre la primera casilla a la vez que decimos CIUDADES, CIUDADES  y salimos fuera del recuadro diciendo FUERA

volvemos a saltar dos veces dentro del primer recuadro diciendo CIUDADES CIUDADES

y pasamos al segundo recuadro diciendo dos veces el nombre de una ciudad mientras saltamos dos veces mas, y asi en todos los recuadros hasta llegar de nuevo al de ciudades donde volvemos a decir CIUDADES CIUDADES FUERA, y salimos.

una vez superado en primer recuadro, se pasa al segundo

Quizá sea un poco lioso de explicar pero una vez que se entra en la rutina va sobre ruedas... eso si, hay que hacerlo seguido, sin parar demasiado a pensar, sin repetir, y sin pisar las rayas, por supuesto.

A modo de ejemplo:

ciudades , ciudades fuera ( 2 saltos dentro de la casilla ciudades  y uno saliendo)

ciudades ciudades (2 saltos dentro de la casilla de ciudades)

madrid madrid (2 saltos en la siguiente casilla que seria la de frutas)

burgos burgos (2 saltos en la siguiente casilla que seria la de deportes)

león león (dos saltos en la siguiente casilla, la de tiendas)

toledo toledo (dos saltos en la siguiente casilla , la de colores)

zamora zamora (dos saltos en la casilla siguiente, la de las verduras)

ciudades ciudades (dos saltos en la siguiente casilla que es de nuevo la de ciudades

fuera (salto para salir del juego)

Ahora pasamos a la siguiente, que serian las frutas:

frutas frutas fuera

frutas frutas,

melón melón

plátano, plátano

Quizá sea un poco lioso de explicar pero una vez que se entra en la rutina va sobre ruedas... eso si,

 hay que hacerlo seguido, sin parar demasiado a pensar, sin repetir, y sin pisar
 las rayas, 
por supuesto.

ESTE LUNES  15. vendrán de nuevo nuestras 

madres a jugar con los materiales 
 de juegos tradicionales: 

boliches, la rana,  bolos... 

¡Seguro que nos divertiremos!

My season tree